Terapia Gioco Inclusione

Palestra GrafoMotoria

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NPM Bambini in Movimento ETS da oltre 10 anni al servizio di bambini, adolescenti e delle loro famiglie.

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Bambini in Movimento


Per la fascia d’età 8-10 anni l’attività si propone di offrire ai bambini e alle bambine del secondo ciclo della scuola primaria con difficoltà riconosciute di scrittura e nel disegno, uno spazio in cui ritrovare la possibilità di esercitare il gesto grafico e di condividere con i coetanei esperienze, strategie, strumenti e facilitazioni utili a gestire e ridurre difficoltà e fatica riscontrate in attività di scrittura o di rappresentazione grafica.

Contattaci per maggiori informazioni e per iscrizioni all’incontro di prova!


La palestra grafomotoria sostiene lo sviluppo e l’integrazione armonica delle competenze di base necessarie all’evoluzione delle competenze grafiche e all’apprendimento della scrittura:

  • controllo posturo-motorio
  • coordinazione occhio-mano
  • motricità fine
  • orientamento spaziale e temporale, sequenzialità, ritmo
  • schema corporeo e lateralizzazione.

Si rivolge a bambini e bambine della scuola dell’infanzia e della scuola primaria e prevede la partecipazione ad incontri settimanali della durata di un'ora all’interno di piccoli gruppi definiti per fascia d’età.

Per la fascia d’età 3-5 anni l’attività è orientata ad accompagnare e sostenere i bambini e le bambine della scuola dell’infanzia ad acquisire ed esercitare i prerequisiti necessari alle successive richieste scolastiche, attraverso la proposta di attività di pregrafismo, propedeutiche alla scrittura (dall’esplorazione dello spazio tridimensionale all’orientamento nello spazio bidimensionale del foglio, dall’esercizio di abilità manuali alla sperimentazione grafomotoria, dalla copia di modelli tridimensionali alla riproduzione di primefigure grafiche).

Per la fascia d’età 6-7 anni l’attività è orientata a sostenere i bambini e le bambine del primo ciclo della scuola primaria che mostrano immaturità grafomotoria e prime difficoltà di scrittura, nell’esercizio dellecompetenze di base e della grafomotricità. Le attività presentate si diversificano dalla sperimentazione del movimento nello spazio ampio e di coordinazioni occhio-mano, all’esercizio di abilità manuali, di motricità fine e grafomotorie.